Нод по фэмп знакомство с монетами

Занятие в подготовительной к школе группе по экономике по теме «Деньги»

нод по фэмп знакомство с монетами

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе. на тему «Знакомство с монетами». Задачи. Познакомить с монетами достоинством. Знакомство детей с математическими знаками и монетами .. начинается в непосредственно образовательной деятельности (НОД), затем знания и. Открытый урок | Первое сентября | Новый год Словарная работа: призма, профессор, фризы, монеты. Покажите монету достоинством 1 руб. у кого монета достоинством 2 руб., у кого – достоинсва 5 руб.

Ребята, Буратино понравилась говорящая Азбука, которая стоит 10 рублей 6 копеек. Сможем ли мы купить Буратино эту Азбуку, если у нас нет монет достоинством 10 рублей и 6 копеек. Сможем, надо дать 2 монеты по 5 рублей, монету 5 копеек и монету 1 копейка. Молодцы, справились со 2 заданием. Буратино, а ты теперь знаешь какие виды денег бывают и каким достоинством?

Да, спасибо вам ребята, научили. Тогда вернемся на места и можем переходить к цифре 3 Воспитатель рисует стрелку от 2 к 3. Ищите конверт с цифрой 3. Ребята, здесь написано, что нужно решить задачу.

нод по фэмп знакомство с монетами

Буратино, у тебя есть задача, которую ты не можешь решить? Достает из кармана листочек с задачей. Только вы сами прочитайте, а то я читать не умею. Воспитатель зачитывает детям задачу с листочка. Буратино дал Коту Базилио три монеты, а Лисе Алисе две монеты.

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

Сколько всего монет дал Буратино коту и лисе? Ребята повторите условие задачи. Повторите вопрос, что необходимо узнать? Воспитатель вызывает одного ребенка к доске, остальные работают с раздаточным материалом на местах.

нод по фэмп знакомство с монетами

Ребенок выкладывает на доске 3 монеты. Ребенок выкладывает на доске 2 монеты. Как вы решили эту задачу? К трем монетам прибавили две монеты - получилось пять монет.

Знакомство детей с математическими знаками и монетами

А сейчас, используя цифры и знаки, выложите решение этой задачи за столами. Один ребенок выкладывает у доски. Буратино, ты понял, как надо решать задачи? Справились и с третьим заданием, можно перейти к цифре 4 Воспитатель чертит стрелку от 3 к 4. Ищите конверт с цифрой 4.

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

Продуктивная деятельность, в ходе которой, необходимо используя геометрические фигуры, наклеить изображение Буратино на листе бумаги. Воспитатель предлагает детям пересесть за столы, приготовленные для продуктивной деятельности и приступить к работе. Буратино, посмотри, каким красивым изобразили тебя ребята. Буратино ходит, рассматривает работы и хвалит детей. А какие геометрические фигуры вы использовали при составлении изображения? Ребята, вы справились и с четвертым заданием, Ваши работы очень понравились Буратино, значит, мы можем перейти к последней цифре 5.

Воспитатель проводит стрелку от 4 к 5. Ищите конверт с цифрой 5.

ВОТ ТАК МЫ КОПАЕМ В ОСЕННЕМ ЛЕСУ! ДВА ВЫХОДА ЗА МОНЕТАМИ. ЖЕЛАЕМ УДАЧИ)

Дети, в этом конверте написано, что Золотой ключик находится за цифрой 5. Я понял, я понял он находится за потайной дверцей, на которой нарисована цифра 5. Карта — план группы, школьные принадлежности ручка, карандаш, линейка, ластик, клей, тетрадь, альбом, ножницы, точилка и карточки с ценниками, купюры и монеты в мешочке, спрятанном под столом, кукла Буратино, Раздаточный материал.

Монеты разного достоинства, листы бумаги, восковые карандаши, ножницы. Утро добрым быть должно, И хорошим. Лишь хороший человек Всё на свете сможет. Опять у него неприятности: А кот Базилио и лиса Алиса опять его обманули, забрали у него все деньги и спрятали. И теперь Буратино не может купить ни карандаша, ни ручки, ни тетради. Летучая мышь подсказала Буратино, что деньги мошенники спрятали в нашей группе, и даже нарисовала план — карту нашей группы.

Поможем Буратино найти деньги? Рассматривание плана группы, ориентирование по.

нод по фэмп знакомство с монетами

Это окна, это доска, двери. Здесь нарисована стрелка от двери в спальню, и стоит цифра 7. Что это может значить? Вы правы, нужно от двери сделать прямо 3 шага.

нод по фэмп знакомство с монетами

Кто сможет это сделать? Пожалуйста, ………………………… Теперь стрелка куда показывает? Направо, и стоит цифра 5. А сейчас куда нужно повернуть? Налево и сделать ещё 5 шагов. Ребята, но здесь только стол, и на нём ничего. А может быть, под столом спрятали кот и лиса деньги?

Знакомство детей с математическими знаками и монетами - презентация онлайн

Находят прикрепленный под столом мешочек с монетами Нашли! Рассматривание монет и купюр. Спасибо, ребята, что помогли мне их найти.